苹果手机天气预报三根弯曲的线_苹果天气预报三根弯曲的线

1.幼儿园科学活动教案

2.自驾游上海，如何规划行程？

3.这个天气预报符号是什么意思？

在天气预报中，三条波浪线的图标是微风，看上去像个波浪，三条线条，最上面一条向上卷起，下面两条卷向下方。

风的强度用风速表示，一般采用蒲风级或多少米／秒来衡量，分十三级：

静风：即0级风。

和风：即4级风。风速在5.5-7.9m/s之间的风。

微风：即3级风。

大风：即8级风。平均风速为17.2-20.7m/s的风。

狂风：即10级风。

暴风：即11级风。风速在28.5-32.6m/s之间的风。

飓风：即12级以上风。

天气预报的重要性

天气预报的主要内容是一个地区或城市未来一段时期内的阴晴雨雪、最高最低气温、风向和风力及特殊的灾害性天气。就中国而言，气象台准确预报寒潮、台风、暴雨等自然灾害出现的位置和强度，就可以直接为工农业生产和群众生活服务。

天气预报是根据气象观测资料，应用天气学、动力气象学、统计学的原理和方法，对某区域或某地点未来一定时段的天气状况作出定性或定量的预测。它是大气科学研究的一个重要目标。对人们生活有重要意义。

如今人们外出，只须收听或观看天气预报，就可以决定是否带雨具，而在过去，则要顾虑天气情况。

幼儿园科学活动教案

扬沙。

根据高三网显示，3个弯弯是扬沙天气符号。扬沙是由风吹起的本地或附近灰尘引起的，能见度显着下降，出现时天空阴暗**。北方在春天很容易出现。

天气符号代表各种天气现象、云状、天空状况等的专用符号。包括供观测记录使用的天气现象符号和供媒体传播使用的天气图形符号。

自驾游上海，如何规划行程？

　作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我为大家整理的幼儿园科学活动教案7篇，欢迎阅读与收藏。

幼儿园科学活动教案 篇1

　活动名称：弯弯绕绕的朋友

　活动目标：1、寻找弯曲物体的朋友。2、对弯曲的物体产生兴趣。

　活动准备：

　1、教师与幼儿共同收集典型的弯曲物体的物品。如：大大卷泡泡糖、香蕉、剥开的桔子、电话线、蚊香、弯柄的雨伞、发卡、弹簧、毛线、铁丝、秤钩、晾衣架等。

　2、多媒体课件。

　3、幼儿与教师收集的物品放在筐中，摆在各组的桌子上，布置成“弯弯乐园”。

　活动过程：

　（一）开始部分

　利用音乐《去郊游》引入主题。

　师：“孩子们，春天来到了，我们一起去郊游好吗”？

　教师带领幼儿边听音乐边把幼儿带入活动室。

　师：“咦？孩子们，这是什么地方？”“弯弯乐园”！你们到过这样的地方么？那就让我们一起去看一看弯弯乐园里有什么好吗？

　（二）基本部分

　1、弯弯绕绕的东西

　（1）寻找桌面上的用品有什么地方是弯弯绕绕的，有什么作用？

　如：弯弯的香蕉 弯弯的发夹 弯弯的秤钩

　弯弯的桔子 弯弯的伞把 弯弯的晾衣架

　（2）幼儿自由介绍，教师随机梳理幼儿的语言。

　如：弯弯绕绕的大大卷 弯弯绕绕的电话线

　弯弯绕绕的蚊香弯弯绕绕的毛线

　弯弯绕绕的弹簧 弯弯绕绕的铁丝

　（3）教师利用课件小结，提升幼儿的生活经验。

　如：弯弯绕绕的盘山公路 是为了让人们与汽车爬起来更省力。

　弯弯绕绕的铁路 是为了避开城市与庄稼。

　弯弯的月牙 弯弯的彩虹

　2、弯弯绕绕的植物

　（1）除了生活中有许多弯弯绕绕的用品，看看还有哪些弯弯绕绕的植物？

　（2）幼儿交流看到的植物弯弯绕绕的地方，有什么作用？

　（3）教师小结：爬山虎是依靠弯弯绕绕的藤蔓级叶片上的“脚”向上攀援的。牵牛花用卷须及茎附着在别的东西上蔓延生长。西瓜藤、葡萄藤都是弯弯绕绕的，这些植物的生长、开花、结果都离不开弯弯绕绕的藤蔓，这些植物就是利用弯弯绕绕来更好的适应它们的生长。

　3、弯弯绕绕的动物

　（1）植物会弯弯绕绕的，你们有没有见过弯弯绕绕的动物呢？哪些动物是弯弯绕绕的。

　（2）幼儿自由交流。

　（3）利用课件帮助幼儿小结动物身体上弯弯绕绕的作用。。

　大象用弯弯的长鼻子卷木头、洗澡等。

　小狗、小猫、牛、公鸡有弯弯的尾巴等。

　4、弯弯绕绕的身体

　（1）寻找我们身体上哪些地方是弯弯绕绕的？

　如 关节、眼睛、眉毛、耳朵、嘴巴、肠子、血管等。

　（2）幼儿相互寻找、讨论。

　（3）游戏《去郊游》

　幼儿边听音乐，边表现身体的弯弯绕绕。

　（三）结束部分

　幼儿在音乐声中结束本课。

　幼儿园小班科学活动设计：小小体温计

　幼儿园小班科学教案：小小体温计

　有益的学习经验：

　认识体温计和体温计的`用处，初步掌握体温计的使用方法。

　准备：体温计

　活动与指导：

　1、健康人的体温在37度左右，如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知道体温是否正常吗？

　2、用体温计可以测量人的体温。

　3、拿出体温计，告诉幼儿这就是体温计。请幼儿仔细观察体温计的形状及特点。

　4、需要测体温时就将体温计放到腋下（也有含在嘴里的），要将体温计的温度甩到35度以下，然后拿着亮亮的一头，把无金属的圆头插到腋下。

　5、教师给幼儿演示，对需要注意的地方要重点说明。

　6、请个别幼儿上前表演。

　7、以后我们就知道如何测体温了。

幼儿园科学活动教案 篇2

　一、活动目标：

　1、感受到空气的存在。

　2、保护孩子的求知欲，发展探索的能力。

　二、活动准备：气球、打气筒、纸、笔。

　三、教学活动：

　1、引导、观察。

　（1）老师准备1个打气筒

　（2）对着幼儿的脸挤出一些空气。让幼儿感觉到空气

　2、探索：气球里的空气

　（1）猜想：没有吹气的气球里面有空气吗？

　（2）实验验证：用气球对着自己的脸吹气，感觉空气是否存在。

　（3）给气球吹气，说说现在的气球是否存在空气。

　（4）实验验证：用气球对着自己的脸吹气，感觉空气是否存在。

　（5）请幼儿记录

幼儿园科学活动教案 篇3

　幼儿园大班科学教案：天气预报

　设计思路：

　自从保健医生将一支温度计放到活动室里后，孩子们每天都会到那里看看今天几度了？于是我们的“稚语心声”里又多了新任务“天气预报员”。渐渐地，孩子们从关心温度到关心今天的天气、想要了解各种形式的天气预报等。为了进一步发展我班幼儿在相互交往中的合作意识，鼓励幼儿自己结伴，共同合作探索天气预报的秘密。

　一、活动目标：

　1、了解获取天气预报的各种办法和途径。

　2、感受天气预报与生活之间的密切关系。

　二、活动准备：

　幼儿记录的天气预报表

　若干

　三、活动过程：

　1、分组介绍了解天气预报的不同途径，分享经验

　这几天，我们大家都一起关注天气预报，今天就来介绍一下你们组是从哪里知道天气预报的？

　幼儿分组介绍

　2、感知天气预报与生活密切相关

　原来我们可以从很多地方收听、收看到天气预报，你们家里平时还有谁听天气预报的？

　幼儿交流：

　为什么我们大家都要听天气预报？有什么用？

　我们看看除了你们说的，还有谁也很关心天气预报的

　出示暖棚的：农民伯伯为什么这么关心天气预报？

　逐一出示司机、游客，进一步感知天气与生活的密切关系。

　小结：天气预报真有用，它给我们带来了许多方便。

　3、交流天气预报记录表，提出问题

　出示幼儿几天来的天气预报记录表，请部分幼儿交流记录表。

　引导幼儿发现问题：为什么同样是今天的天气，但是有的最高温度和最低温度不同呢？

幼儿园科学活动教案 篇4

　 活动设计背景

　幼儿进入大班后，运动能力不断增强，动作更趋灵活，但对身体关节的作用及保护方法了解很少，特别是冬天的活动中容易造成运动中关节拉伤、摔伤和碰伤。由此，通过有趣的关节游戏，关节表演等内容，使幼儿知道关节对人体活动的作用，学会在运动中保护关节的方法。

　 活动目标

　1、认知目标：认识身体中的常用关节。

　2、情感目标：知道关节对人体活动有重要作用，懂得孝顺父母，为父母做力所能及的事。

　3、技能目标：学会简单的保护关节的方法教学重点、难点认识身体中的常用关节，学会简单的保护关节的方法活动准备纸筒若干，机器人两个，幼儿游戏中玩耍需要的光碟，人体模型。

　 活动过程

　基本环节：

　音乐：小毛驴

　进场基本环节：

　一、（助教扮的机器人在门外敲门）很重的敲门声，小朋友们上位，机器人进来。

　（1）向小朋友们道歉；与小朋友们一起表演节目；

　（2）引出机器人和我们的不同，

　（3）请工程师把机器人改造得更灵活。

　二、利用人体模型讲解关节

　（1）教师讲解，让小朋友找自己身上的关节

　（2）请小朋友找老师身上的关节，找到的小朋友在关节处粘一个标记。

　三、探讨关节的作用。有了这些关节人体才能怎样？没有这些关节人体又会怎样？引导幼儿结合生活体验关节的重要作用。

　（1）请小朋友一手按住下巴一手捂住额头，知道关节的动与不动。

　（2）请一个教师上来表演，闭合下巴关节，引出此关节可以说话吃东西。

　（3）请几个小朋友上来戴上纸筒吃苹果，知道肘关节可以弯曲。

　（4）请机器人和小朋友比赛运球引出关节可以让我们更灵活。

　通过以上表演总结我们人体如果没有关节就不会说话，不会吃饭，行动起来就很不灵活方便，所以说关节对我们是很重要的，我们要保护好关节。

　5、保护我们的关节。关节对我们这么有用，我们要保护好它们，不要让关节拉伤或者扭伤了，不要推撞小伙伴，老师把小朋友玩耍的情况录下来，看看谁没有保护好他们的关节，并且请他们以后改正。

　6、改进了的机器人进场。启发幼儿观察现在机器人和刚才机器人的不同点，机器人邀请小朋友（自选纸筒套在身体的关节处）一起跳舞。

幼儿园科学活动教案 篇5

　 活动目标：

　1、认识天气符号，了解简单的气象知识。

　2、关注天气预报，有观看天气预报的意识

　 活动重点：

　了解天气与人们日常生活的关系。

　 活动准备：

　天气预报视频、天气预报中常见的天气符号。

　 活动过程：

　一、情景导入课题：

　1.猜一猜，这是什么电视节目开始了？（播放天气预报的音乐）

　2.说说自己对天气预报的了解。

　我们从天气预报中可以知道些什么？让我们提早知道明天的天气情况。

　（为什么要收看天气预报，天气预报对我们的生活有什么帮助？）

　二、了解天气预报内容，认识气象标识：

　1. 播放天气预报视频。（我们一起来看一段中央电视台的天气预报，它能让我们知道全国各地的天气状况和气温。）

　今天我们先来认识天气符号。哪些是天气符号？哪里会出现天气符号呢？

　我们来记录一下，这段录象里，出现了哪些天气符号。每个孩子一张表格，你看到哪个图案有出现，就在后面的空格中打勾。

　播放视频，幼儿操作。同伴之间，相互看看。

　大张，汇总。（我们的祖国真大，在同一天里有各种不同的天气。）

　2．师生一同认识各种常见的气象符号。（PPT）这里的有不认识的吗？一起认读一次。

　3.现在我们来学学气象预报员预报天气。模仿气象预报员，学报城市天气预报。

　分两组进行。

　三、了解天气与人们日常生活的关系：

　好吧，天气预报到底给我们生活带来什么帮助呢？

　四、游戏活动：（下雨，热天，下雪。）

幼儿园科学活动教案 篇6

　 活动目标：

　1、认识蜘蛛及蜘蛛的各种本领。

　2、培养幼儿的好奇心及对周围事物的探究及观察能力。

　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。

　 活动准备：

　1、关于蜘蛛结网的影像资料

　2、蜘蛛网的、仿真玩具蜘蛛

　3、毛线若干条

　 活动重难点：

　活动重点：认识蜘蛛及蜘蛛织网的特点，促使幼儿养成对周围事物的探究和观察能力。

　活动难点：延伸活动——幼儿用毛线织网

　 活动过程：

　一、开始部分。

　稳定情绪，律动《小蜘蛛》。（这一环节是为了引出主题。）

　二、基本部分。

　1、观察玩具蜘蛛，提问：你们知道蜘蛛的丝从哪里来的？让幼儿猜想，发表不同的看法。

　（这一环节是引发猜想，激发幼儿参与活动的兴趣。）

　2、观看一段蜘蛛结网的录像，让幼儿在这一过程中通过眼、耳自已寻找答案。

　（这一环节是调动幼儿的各种感官，带着问题自己寻找答案。）

　3、通过层层递进的提问：1、蜘蛛的丝是从哪里吐出来的？2、平日里你从哪里看到蜘蛛结的网？3、蜘蛛是怎样捕捉猎物的？

　4、蜘蛛是益虫还是害虫？（幼儿自由发表意见。）

　（这一环节是扩展幼儿的思维，培养幼儿热爱大自然的情感。）

　三、结束部分。

　分组用毛线学习蜘蛛织网。（把幼儿分成四组，分发毛线，学习蜘蛛织网）

　 活动反思：

　活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行，学决定教，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。

　在活动中，孩子们参与活动的积极性特别高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的知识欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。

幼儿园科学活动教案 篇7

　 科学活动：

　身体部位的转动活动的生成：这些天，孩子们一直在讨论生活中的转动，电风扇、车轮、时钟、地球仪……答案声此起彼伏，突然有个小朋友告诉我：“老师，我的眼睛也会转！”

　 活动目标：

　1、身体不同部位的转动感兴趣，了解身体哪些部位会转动，并能大胆地用语言、动作来表达自己的想法。

　2、能利用水笔在的相应的位置作标记。

　3、体验转动的快乐。

　4、发展幼儿的观察力、想象力。

　5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与同伴合作成功的体验。

　 活动准备：

　人体、水笔、磁带、录音机

　 活动过程：

　一、由风车的转动引出身体部位的转动

　二、探索身体部位的转动

　1、请幼儿在人体图上将会转动的地方画上标记。

　2、鼓励幼儿与周围同伴进行交流。

　3、集体交流。鼓励幼儿大胆说说并进行演示。

　三、讨论：为什么这些可以转动，为什么要转动？

　四、游戏“闯关”请幼儿根据标记一下子说出4个能转动的部位，若闯关成功将得到一件小礼物。

　五、随音乐放松地做身体转动动作

这个天气预报符号是什么意思？

上海最美公路是塘下公路，我们最近一次去的时候刚好是从冬到春的过渡，特别好看，塘下公路真的可以说是一年四季有着不同的颜色，强烈安利你去看看，我给你分享一下我们之前的行程规划~

入上海之前的准备

1、备一些药，以免水土不服

2、准备一双舒服的鞋子，上海很大，要开挺久的车

3、路线规划好之后就可以提前预定酒店或者民宿了

4、提前看好天气预报，及时做准备

上海最美公路

线路规划：滴水湖——上海海滨森林公园——上海鲜花港——上海海昌海洋公园

线路特色：塘下公路笔直的路段不多，时而弯曲，时而绿荫顺着道路延伸，别有一番“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的迷人意境。塘下公路一年四季颜值在线，春夏季树木繁茂郁郁葱葱，公路穿梭其中;夏秋季水杉秋意渐浓;冬季的风吹过，地面一片金黄。

沿途必去景点1： 滴水湖

建议游玩时间：1-2h

门票：免费

开放时间：全天，目前上海无疫情，进景点区扫码即可不检查核酸

位置和交通：上海市浦东新区南汇新城镇申港大道环湖西一路路口回滴水湖，建议自驾

介绍及个人体验：在上海的东南角有处正圆形的人造湖泊，这便是著名的滴水湖。它是一处人工湖泊，是引入了东海之水，建造而成。滴水湖中分布着三个不同定位的岛屿，分别是北岛、西岛、南岛，现在这里是上海的一处著名景点，是个既好玩又长知识的地方，绝对值得来走一走

沿途必去景点2：上海鲜花港

建议游玩时间：2-3h

门票：免费

开放时间：全天，目前上海无疫情，进景点区扫码即可不检查核酸

位置和交通：上海市浦东新区东海农场，建议自驾

介绍及个人体验：上海鲜花港是实施农业产业化结构调整的一个重大举措，是一个面向全国服务全国以花农培训花卉种植种苗出口为主的农业园区。园内种植了320万株郁金香，品种达300多种，展示区富有特色，千姿百态。320万株郁金香在园艺种植技那迷人的魅力，每年举办的三次主题花卉展示，更是人气颇高，是赏花、、摄影的好地方。

有机会一定要来逛逛哦~

♂小建议：

1、不要相信上海景区旁的一日游，基本上都是假的

2、带些小零食充饥，附近没商店

3、市中心尽量选择地铁出行，方便，周边可自驾

冻雨

冻雨

在初冬或冬末初春，人们可以看到，当空中的雨落到近地面很冷的电线、物体和地面上时，立即就凝结成冰了，于是电线变成了粗粗的冰条，地面上也积了一层薄薄的冰，这就是冻雨。气象上把这种冻结物体称为雨淞。我国南方把冻雨叫做“下冰凌”、“天凌”或“牛皮凌”。

冻雨是如何形成的呢？冻雨多在强冷空气或寒潮到达时，由于冷暖空气交锋而产生的。当有冷锋入侵时，使锋面下的气温和地面温度都降至0℃以下，而锋面上方的气温却在0℃以上且较潮湿，在锋面上方的云层内形成的雨滴落入温度低于0℃的气层时，就能变成过冷雨滴，这种过冷雨滴一旦降到温度低于0℃的地面或地物上，立即冻结成冰，形成一层密实光滑的、有时是透明的玻璃状冰壳。冻雨落在表面温度低于冰点的树、电线上后，马上在它们外围结成晶莹透明的冰层，这时雨滴继续落在结了冰的物体表面上慢慢下垂，于是结成了一条条冰柱，有的地方称它为“冰挂”。冰挂千姿百态，耀眼夺目。庐山、黄山等名山，在冬季常被冻雨打扮得分外妖娆。吉林松花江畔冬季的雨凇是我国奇景之一，每年总吸引成千上万的中外游客前来观光赏景。

冻雨风光值得观赏，但它毕竟是一种灾害性天气，它所造成的危害是不可忽视的。电线结冰后，遇冷收缩，加上冻雨重量的影响，就会绷断。有时，成排的电线杆被拉倒，使电讯和输电中断。公路交通因地面结冰而受阻，交通事故也因此增多。大田结冰，会冻断返青的冬麦，或冻死早春播种的作物幼苗。另外，冻雨还能大面积地破坏幼林、冻伤果树等。