昌吉市天气预报30天查询结果_昌吉市天气预报30天

1.昌吉市菏泽腾达煤矿突发地质灾害避灾应急演练概要

夏(7-8月)：短袖衣服、T恤、裙子、衬衫。

只需要带一件外套，和防晒用品！还有水壶！

因为新疆比较干旱，紫外线也比较强！

相机，最好带长焦，这样可以照到很别人都无法得到的景色，真的很美！每个时刻在特有的景色等你捕抓呢！

变色的湖水，彩色的山坡，**的沙漠！等等．

PS：带够电池和充电器！

特别提示：新疆昼夜温差很大，晚上要穿御寒的衣服。

友情提示：

1、7－9月份最佳；

2、带防晒霜、帽子，还有墨镜。多喝水，干燥；

3、早晚温差大，带些厚衣服，（长袖长裤），尤其是去喀纳斯。（千万别忘带雨伞，喀纳斯的天几乎是每小时都在变，一会下雨一会太阳。外加带足了现金，那可没有机，省的到时候看别人又吃又玩的一摸兜里没有钱啦，哈哈）

4、带点黄连素、牛黄消炎片，以防吃羊肉拉肚子、上火；

5、多吃些瓜果，很爽的，也要注意分寸，甜份太大；个人觉得没什么，好吃当然多吃了。

6、带DC、DV，带足电池、存储卡以及充电器;

8、竟然看到有人说手抓肉不要与葡萄同吃，我很遗憾，应为这样的搭配才是美味的享受。

9、在家的时候，手机费要提前充够。那边充外省手机费的地方有限，很不方便。俺可是吃过亏的没办法。

10、两个小时的时差，要习惯晚睡晚起啊，晚上九点了，太阳还在天上挂着呢。早上九点了，大马路上还没有人类。

一般人我不告诉，特别友情推荐：

乌鲁木齐市的五月花饭店，就清真餐馆来说，“环境是顶级的”。店内装饰“非常奢华”，“充满异域色彩”，“席间还有民族歌舞表演”。那里新疆最特色的饭店，石榴汁，黑抓饭，酸奶酪，基本上老饕们是无人不知无人不晓的，价钱稍贵，而且还要自己端，牛的很。地址在乌鲁木齐市和田街37号近老五一市场 。

外加住的话比较有特色的就是天山君邦大酒店，四星级酒店，早餐还不错，装修很异域，晚上还有歌舞表演。比较推荐，千万提前预定。

小吃的话就去五一路的星光夜市，整个一条街包你吃够，看够，玩够，提醒多转转再坐下吃，每次少吃点，否则走到后面就该后悔了。很多小新疆们都是头顶着装满水果的大盘子到处叫卖。吃过新疆的哈密瓜后回来再吃本地卖的，那简直就是黄瓜。呵呵。超级热闹。还有很多干货卖，提醒还是等到去大巴扎了再一并购买。

购物的话当然就是国际大巴扎了，不过千万不要客气，砍价是必须的，不过要注意态度。o(∩_∩)o...新疆的羊绒披肩、围巾、皮帽子、匕首、乐器、首饰，天啊不买个三五包的回来就后悔。（摘自：手绘墙面艺术 ）

昌吉市菏泽腾达煤矿突发地质灾害避灾应急演练概要

天气预报：今天下午气温在9°C左右，北风4——5级，室外活动会感觉较冷。今天夜间到明天，全市阴转多云，局部有小阵雨，北风4——5级，气温4——19°C，从明天开始将感觉降温明显，请您注意防寒。

教育新闻：

调查显示青少年注意力集中程度堪忧

注意力问题一直是国内青少年在学习中面临的重要问题。由中国关心下一代工作委员会联合中国社会心理学做的“全国青少年注意力状况调查”显示：仅有39.7％的学生能在课堂上持续集中注意力30分钟以上。对高考复习中的学生而言，因为压力大，注意力集中的程度更令人担忧。

日前，一场别开生面的“箭牌注意力家长课堂”在北京一所中学举行。教育专家、心理学专家以及优秀学生代表与高三年级的学生家长济济一堂，共讨学习技巧和方法。

针对当今青少年注意力问题的现状，来自北京师范大学的心理学教授刘翔地向家长和学生们支招：提高学习效率的关键在于提高注意力，而提高注意力有很多便捷方法，甚至咀嚼口香糖，也是经过国内心理学研究证明的最为科学便捷的提高注意力的方法之一。

新疆连续发生学生食物中毒 卫生部门将彻查

中新社乌鲁木齐十一月六日电 入秋以来，新疆连续发生数起学生食物中毒，目前已致使四所学校的二百三十余名学生发病，引起相关部门高度重视。

记者今日从新疆卫生厅获悉，这四起食物中毒分别是：今年五月，阿克苏沙雅县某小学发生食物中毒，发病六十一人；十月十日，新源县一中学生误食“甜玄子”野草中毒，十人发病；十月十九日，乌鲁木齐市盲人学校发生食物中毒，发病六十人；十一月四日，昌吉市七中发生疑似食物中毒致一百名学生发病。

多起学生中毒引起了当地卫生、教育等部门的关注，有关部门专门就此召开“学校食品卫生安全工作电视电话会议”，表示将对学校周边饭馆摊点进行联合专项督查，彻查学校食品卫生安全隐患。

据当地媒体报道，此前，新疆曾对部分大中专院校和中小学校进行了学校餐饮专项检查，并发现部分学校的卫生条件较差，如部分学校食堂卫生设施老化，食堂从业人员流动性大，卫生意识差，卫生知识掌握不够等。

教育随笔：

给孩子讲故事能提高注意力（辅导部 李翠霞）

已经做妈妈的老师们也许都发现了，注意力不集中，容易分心，是孩子的共性。年龄越小，控制注意力的时间越短，比如3～4岁左右的孩子，注意力一般不会超过10分钟，可是，当他们遇到感兴趣的动画片或者玩具，就会坚持的时间长一些。如何有效的改善孩子的这种现状呢？

根据专家分析，这类孩子具有注意力分散度较大的气质特点，应该及早给予帮助，否则到学龄时期就会出现多动症症状。对于这类孩子，可以用讲故事的方法来提高注意力。讲故事前，先与孩子面对着面手拉着手坐好，然后再有声有色地讲故事，并经常用眼神和体态、语言与孩子交流，还可以用提问的方式让孩子参与讲故事。直到发现孩子的注意力实在无法坚持集中时，立即宣布“今天故事讲到这里，明日继续”。随着听故事时间的延长，注意力的提高，可以发展到让孩子收听广播里的故事。其他活动形式也可按类似方式进行。

在训练孩子注意力时需要注意以下几点：

1.刚开始训练时，可能孩子并不合作，这时切忌打骂孩子，否则他们会对训练产生厌恶情绪，导致训练无法深入进行。

2.训练内容一定要围绕着“玩”字，切忌认字、写字或课堂式教育。

3.训练时间长短一定要根据孩子的年龄与特征决定，不要用成人的标准去衡量与要求孩子。

以上是对教育幼儿孩子的一些感触，我想，教育我们的学生，尤其是年龄小一些的学生或许有一些帮助。

谈谈音乐治疗

（1）音乐治疗是一个科学的系统治疗过程，在这一过程中包括了各种不同方法和流派理论的应用，而不是像有些人误解的那样，以为音乐治疗只是一种简单的疗法。

（2）音乐治疗运用一切与音乐有关的活动形式作为手段，如听、唱、器乐演奏、音乐创作、歌词创作、即兴演奏、舞蹈、美术等等各种活动，而不是有些人认为的那样，以为音乐治疗只是听听音乐，放松放松。

（3）音乐治疗过程必须包括有音乐、被治疗者、和经过专门训练的音乐治疗师这三个因素。缺少任何一个因素都不能称其为音乐治疗。没有音乐参与的治疗过程不是音乐治疗，因为在音乐治疗中，音乐是一个基本的因素，音乐治疗正是通过音乐的人际/社会作用、生理/物理作用和心理/情绪作用来达到治疗的目的。当然，没有被治疗者作为治疗的接收者的任何过程也不是音乐治疗。更重要的是，没有经过专门训练的音乐治疗师介入的任何活动也不能称其为音乐治疗。有些人在商店里买一些所谓的“音乐治疗录音带”回家聆听的做法也许对身心有一些的放松作用，但这不能称其为音乐治疗，因为这里没有音乐治疗师的介入，也就没有治疗师与患者的治疗关系这一关键的动力的因素的存在。

我的快乐（特教部 王霞）

从事特殊教育七年之久。我感触很多，在这几年里我品尝了特教工作中的艰辛和快乐。说艰辛是是因为在家里你只是照顾了一两个孩子。而我们特教老师要照顾十几个孩子的衣食住行。每一个学生的喜怒都牵动我们的心。说快乐是因为一个个孩子的点滴进步而让我们喜不自禁。或许在别人看来很不起眼的进步，我们老师却欣喜若狂。把它当做茶余饭后的幸事滔滔不绝唯恐别人不知道。不信你和老师在一起几个小时就可以了解到全班孩子的特点。因为孩子在老师的心中已经超过了所有。已经在老师的心中深深扎根。每每看到或者听到老师们讲述自己班的孩子，我就会由衷的生出一股敬佩。敬佩那种对孩子的爱。我也会耐心倾听分享工作的点滴。这时我体会到的是快乐和满足，我的头脑就会因为别的孩子的故事而更加的丰富。

对快乐每个人都有自己的追求和理解。我认为快乐不是拥有了多少金钱，获得了多大的权力，快乐不能以物质和财富来衡量，优越的生活不一定是快乐的全部，更重要的是精神生活的充实。记得有一篇文章写了这样一个故事。在一个贫困的小山村里，一对老夫妻坐在一桌简单的饭菜前，你一箸我一筷地互相谦让，就着几样他们亲手栽种的小菜，频频举杯，共进晚餐，他们的表情是多么的幸福，心底是多么的快乐！我想，当他们在地里干完一天的活，在回家的路上你赶牛来我挑柴的时候……我再一次被他们一种几十年如一日的锲而不舍的追求所感染，是啊，他们远离了权利，也并不富有，可他们以劳动为快乐，因收获而开心，过着平静而又惬意的生活。在那一瞬间，我为自己现在所拥有的生活而感到满足。

每天傍晚，在我们门前匆匆忙忙经过的行人中，有许多唱着家乡小调，飞快地踏着破旧人力三轮车的“破烂王”们，尽管他们的衣服是破旧的，头发是蓬乱的，脸上布满了灰尘，但他们用勤劳的双手挣来了并没有很多钱的那种喜悦心情，却让人感到羡慕，因为他们享受了劳动后收获中得到的真正的快乐。

我的快乐就是在特教的土地上辛勤耕耘并不断收获。用一颗平常心对待一切。踏实地走自己的路坚持着自己的梦想。 我想只有拥有平淡的心才能收获并时刻感受到快乐的存在。

感受生命----参观孟良崮革命纪念馆有感（特教部 王凤霞）

80后一代是幸福的一代，因为我们这一代是改革开放后、进行社会主义现代化建设、全面建设小康社会的时期。而我们充分享受到了它带来的成果。从来没有遭受过社会的动荡和战争的洗礼的我们又怎能不为那个年代的人们所遭受的苦难而痛惜，又怎能不为墓碑下的白骨而动容，同样是生命，有的永垂不朽，有的遗臭万年！

我们的党在那个贫穷的年代，“小米加”赶走了日本帝国主义；，我们的党团结起来最广大的人民群众，粉碎国民党派，她凝聚力让全中国的人民团结起来，建立了新中国，在国共的两党谁胜谁败，是否团结及人心向背起了战争的决定性作用，我们的党是有着中华民族的优良传统、优良作风的党。

在孟良崮战役纪念馆烈士的墓碑上，我看到了一个又一个鲜活的生命，为了中国的解放事业而奉献的、年轻的生命成了永恒，有名字的、无名字的，他们伟大于钢铁般的意志，受尽酷刑而坚强不屈；他们伟大于牺牲自己，换去了战争的胜利。在漫长的黑夜中，人显得何其渺小，生命是什么？生命是一种信念，为了一个目标和理想走到尽头，绝不回头；生命是一团火，他每时每刻都在燃烧，为的是更精彩；生命之于苍生，何等珍贵，生命之于战士，当祖国需要他们时，他们是多么慷慨为之奉献！站在这片土地上，地下所埋藏的是无数先烈的遗骨，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，我们的先烈用他的生命印证了一切，为了党，为了全中国的人民，牺牲自己，彪炳史册！

相当我们而言，生命又是一幅多么丰富的画卷，生活在阳光里，生活在共和国的怀抱里，生活在改革大潮里，生活在新世纪的晨曦中，一切都是这样美好。而今天，我们接受了“战争的洗礼”，我感恩于我们生活的好年代，所有一切都是无数先烈用他们的生命换去了革命的胜利，建设了全中国，我们的党又英明了进行了“改革开放”和“现代化建设”，让我们脱胎于半殖民地半封建社会，饱经忧患的祖国，富强起来。“奥运会”的成功举办，“神七”的成功发射，充分地向世界证实我们的实力，再也没有谁敢欺负我们了，我们之所以取得这么伟大的成就，就是因为我们祖国，我们得党植根于人民，，她顽强的生命力正值芳华，且永不衰老！

作为一名入党积极分子的我，无时不刻地感受着祖国对我的爱，我也无时不刻地爱着我们的祖国，这种热情激励我向我们的党靠拢；这种热情让我迫不及待地把我的爱播撒给那群智力残疾的孩子们，我要努力让她们感受到幸福和快乐，因为他们同样是可爱的生命，为此我和我的同仁共同担负起对智障学生教育，让我们的现代文明能够放光彩！

孩子的未来掌握在父母手中（特教部 邢艳）

对智残儿童的教育就是一切都得教，一切都得耐心地教。教育的最终目的应该是使他们学会认知、学会做事、学会相处、学会生存。为此，父母需要付出大量的时间、同时必须具备爱心、耐心和信心。

爱心是前提。在充满爱的环境中，孩子才能养成健全的人格。爱孩子是父母的本能，但是如何爱是我们应该思考的问题。我们不可能陪伴孩子一生，人生的风雨必须让孩子们自己去面对，因此绝不能溺爱。

耐心是基础。耐心对教育智残儿童非常重要。有位美国智残教育专家曾说：对智残儿童的教育是他把杯子掉在地上10次，你给他捡起10次。我的体会是10次远远不够，至少得几十次甚至上百次。

信心是动力。人的潜能是非常大的，关键在于如何挖掘利用。海伦凯勒是先天失聪、19个月时又失明的重度残疾人，在她快6岁时迎来了家庭教师安妮莎丽文，从此，又聋又哑的海伦不仅学会了说话，而且成了一个世界知名的作家。

任何一个孩子的成长都不是一帆风顺的，作为父母，帮助他们解决各种难题是我们义不容辞的责任，有什么能比看到我们的孩子可以象正常人一样生活更令我们欣喜的呢？

不要吝啬我们的宽容（特教部 张桂娟）

有一位哲人说：“年轻人犯错误，上帝也会原谅。”为人师者，年岁长于学生，知识多于学生，阅历丰于学生，涵养胜于学生，所以，教师对学生要做到宽容。宽容学生的缺点，宽容学生的不恭，宽容学生的失误，宽容学生的幼稚。“教师是太阳底下最光辉的职业”，教师的宽容就是太阳放出的光芒。宽容像一缕阳光，能照亮莘莘学子心灵的每一个角落；宽容是一丝春雨，能滋润学生龟裂的心田；宽容是一首美妙的歌，能唤起学生对明天的向往。而教师应该做宽容的使者。当然，宽容并不排斥严格，宽容并不等于放任自流、撒手不管。如果对学生的缺点、错误听之任之，则不是宽容而是纵容。任何时候对学生的严格要求都是正当的、必要的。中国有句老话：严师出高徒。教师在严格要求学生的时候，应该以爱为前提，让学生确实感受到老师是爱他们的。严格要求学生的时候首先应该想如果是我的孩子有这种问题，我希望老师怎么做？

著名作家魏巍曾经在他的作品《我的老师》中为我们塑造了一个美丽而又宽容的教师形象——蔡云芝老师。这个形象让一代又一代的学生为她感动不已，一代又一代的学生把她当成了自己心中理想教师的化身。蔡云芝的形象之所以美丽（相反的，她外貌并不美丽：右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣），她的美丽在于她温柔，在于她对学生有宽容的的美德。

文章中有这样一段描述："她从来不打骂我们，仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。"可见，具有宽容的美德对一个教师来说，是多么重要啊！

雨果也曾经说过这样一句话：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”

让我们所有的教师都来锻造这种胸怀吧，送给每一个学生一轮明月。

昌吉市国土局

(2011年9月)

一、演练时间

2011年9月8日北京时间12:00。

二、演练地灾的类型

崩塌、滑坡、泥石流等。

三、演练地点

昌吉市菏泽腾达煤矿矿区。

四、指导思想

全面贯彻落实中央新疆工作会议精神,坚持“预防为主,避让与治理相结合”的工作原则,突出“以人为本”的工作思路,以突发性地质灾害临灾应急救援为重点,强化组织领导,通过认真开展应急演练工作,提高广大人民群众应对突发性地质灾害的自救能力和防灾意识,健全群测群防体系,更好地指导地质灾害易发区地灾防治工作,确保人民群众生命财产安全。

五、应急演练的原则

突发地质灾害应急演练工作应遵照以下五项原则:①以人为本、避让为主的原则;②统一领导、分级负责的原则;③反应迅速、决策果断的原则;④部门配合、分工协作的原则。⑤简捷高效、安全第一的原则。

六、演练目的

通过应急演练,进一步提高各级、有关部门及单位应对突发地质灾害处置的反应能力,提高广大人民群众的防灾意识和自救能力,防止灾害造成群死群伤。增强工作主动性,认真总结实践演练取得的效果和经验,从认识、组织、实践训练等方面做好预防和处置准备工作,提高应变能力,最大限度地减轻地质灾害造成的损失,维护人民群众生命财产的安全。

七、演练措施及要求

当发生地质灾害险情时,昌吉市菏泽腾达煤矿办公及职工居住生活区立即做出应急反应,应按地质灾害速报制度规定的时间内立即上报,加强地灾监测频率,并不断地向乡或主管部门报告险情变化趋势和灾情发展情况。

(一)演练措施

(1)当发生险情或灾情,救灾领导小组及各工作组立即赶赴现场,并立即组建地质灾害救灾现场指挥部。

(2)现场广播矿区人员要迅速撤离灾区,广播喇叭不断发出“鸣--呜”的地灾警报信号,要紧急组织、引导职工,向昌吉市菏泽腾达煤矿办公及职工居住区附近的安全地带疏散、撤离。

(3)应急避灾组要做好安全、迅速有序的疏散撤离工作,防止人为混乱,降低效率。

(4)地灾监测人员要做好监测工作,防止灾情进一步扩大化。

(5)宣传报道组要按有关规定及时向公众发布灾情有关信息,将有关文字、影像资料存档备查。

(二)演练要求

(1)参加避灾演练的人员必须按照避灾应急演练指挥部的要求,迅速集合,服从组织,统一指挥。

(2)参加避灾演练的阿什里乡人民(包括乡武装部、公安派出所、卫生院、民政、企业办等)、市国土局、市应急办、昌吉市菏泽腾达矿业有限责任公司煤矿等单位,以及昌吉市菏泽腾达煤矿办公及职工居住生活区全体职工听候命令。

(3)观摩人员按要求到指定地点观摩,除参加避灾演练的人员外,其他人员不得随意干扰和破坏避灾演练活动,避灾演练结束前不得离开现场,避灾演练结束后,立即召开现场避灾应急演练总结大会,总结避灾应急演练的实践经验,进一步完善地质灾害避灾应急演练。

八、参加应急救援演练的单位及人员

昌吉市国土局、市应急办、阿什里乡人民(包括乡武装部、公安派出所、卫生院、企业办、民政、宣传等)、昌吉市菏泽腾达矿业有限责任公司煤矿的全体职工等,以及有关部门单位的专、兼职人员参加演练。

昌吉市菏泽腾达煤矿突发地质灾害避灾应急演练组织机构及任务

一、组织机构

为加强应急演练的组织领导,确保突发地质灾害避灾应急演练顺利进行,并收到预期效果,成立突发地质灾害避灾应急演练指挥部,指挥部下设应急避灾组、医疗急救组、治安保卫组、地质灾害应急调查组、宣传报道组共五个工作组。

1.指挥部

总指挥:周贤洋昌吉市国土局局长

成员:朱敏宇昌吉市应急办主任

唐成天 昌吉市国土局副局长

蔡昌建 昌吉市阿什里乡人民副书记

许建平 昌吉市阿什里乡武装部部长

阿力克 昌吉市阿什里公安乡派出所所长

李聚海 昌吉市菏泽腾达矿业有限责任公司负责人

梁吉山 昌吉市菏泽腾达矿业有限责任公司煤矿矿长

串词:市国土局负责

解说:广播员

策划:唐成天

编辑:杨浩礼

演练:昌吉市国土局(承办),昌吉市应急办、阿什里乡人民等部门单位(协办),昌吉市菏泽腾达矿业有限责任公司煤矿(主办),应急避灾演练有菏泽腾达煤矿职工居住区全体人员参加。

2.应急避灾分五个工作组

(一)应急避灾组

组长:梁吉山矿长

成员:李其平、鲁进法、高继军、肖锋、司冠昌等

任务:由昌吉市菏泽腾达煤矿全体职工及家属等组成的模拟演练人员编为4个疏散撤离区,即煤场为第一片区、生产楼为第二片区、公寓楼为第三片区、车间仓库为第四片区。以昌吉市菏泽腾达煤矿生产、办公、居住生活区为模拟演练场地,统一听从应急演练指挥部演练现场指导组的安排,积极配合突发地质灾害避灾应急演练全部过程。

(二)医疗急救组

组长:王春新阿什里乡卫生院院长

成员:救护及防疫人员。

任务:对伤员包扎救助,及时抢救、转运和医治受伤人员;做好疫情检疫工作,及时检查、监测灾区的饮用水源、食品的安全性,取有效措施防控灾区疫情;迅速调集和运送灾区所需药品和医疗设备。

(1)抢救伤员,等待救护伤员(120救护车赶赴现场),协调医院、血站对受伤人员进行救治;

(2)做好伤亡人员家属思想工作和有关善后处理事宜。

(三)治安保卫组

组长:阿力克阿什里乡公安派出所所长

成员:公安派出所全体人员

任务:做好现场警戒和治安秩序的维护工作,对地质灾害现场实施交通管制;加强灾区治安管理和安全保卫工作,预防和打击违法犯罪活动;维护灾区社会治安秩序,确保避灾应急演练工作顺利进行;及时疏散可能危及的群众和围观人员。保障一定数量现场通信联络设备,对爆炸物品现场进行控制,并负责现场应急处置。

(四)地质灾害应急调查组

组长:戴永旭总工程师

成员:靳恩光、陈成军、蔡依强、丁志刚、杨浩礼等

任务:在地质灾害现场对灾害的趋势进行跟踪、预测,充分发挥国土部门组织、协调、指导、督促的职能。①对地质灾害险情进行调查,确定其等级、成灾范围,查明其形成条件、引发因素,对险情灾情进行评估,提出应急处理措施,迅速有效地减缓或防止灾情加剧;②对可能出现的险情隐患,分析发生前兆特征,判断发生的可能性、灾害等级和影响范围,取有针对性应急措施,阻止或延缓地质灾害的发生;③开展地质灾害应急调查工作,编制地质灾害应急调查报告。

做好滑坡体稳定性的动态监测工作,及时汇报监测情况;准确掌握气象信息和汛期天气预报,为地质灾害预报工作提供可靠的依据,做好地质灾害预测预警预报工作。

(五)宣传报道组

组长:黄岩春市国土局办公室主任

成员:兰蓉、左琼鸽、潘恒远、符桂平、那扎尔

任务:①负责联系的新闻媒体报道人员,组织做好宣传报道工作;②协调媒体宣传的其他相关事宜。

二、其他事项

(1)昌吉市菏泽腾达煤矿负责演练横幅布标、安置调试好报警器装置,布置演练指挥场地等。

(2)提供播音员、无线话筒等播音设备。

(3)阿什里乡公安派出所提供警戒带、布控警力,维护好警戒带周边的治安秩序,并对演练场地四周的部分路段实施交通管制。

(4)阿什里乡卫生院提供救援医疗人员及车辆等。

(4)昌吉市菏泽腾达煤矿办公及职工居住生活区布设相关标志牌、导向牌等。

地质灾害避灾应急演练现场

菏泽腾达煤矿井上矿工、家属等人员按照避灾路线迅速疏散、撤离至安全地带

菏泽腾达煤矿井下矿工按照预定的避灾路线迅速疏散、撤离至安全地带

煤矿井下上来的受伤矿工在医护人员和工友们的搀扶下迅速送到应急医疗急救车上

菏泽腾达煤矿井上矿工、家属等人员按照避灾路线迅速撤离至地灾应急避灾安置点

菏泽腾达煤矿抢险人员按照抢险任务及职责迅速到达预定抢险区域开展工作