气象科普进校园探秘气象知识_校园气象科普教育网

1.科普宣传的工作计划

2.气象科普手抄报

3.5年级气象科普小报的内容！60分！！急！！

4.世界气象日作文

5.参观气象局日记

6.气象科普小报怎么做三年级

为大家收集整理了《儿童十万个为什么：生活中的气象小知识》供大家参考，希望对大家有所帮助！！！

生活中的气象小知识 由查字典科普知识资料整理

一、生活环境温度

人类学家认为“人类发源于地球21℃等温线附近”，因为这个气候环境最适宜人类生产和生活。据研究，对于多数人来说，环境气温为17?22℃时，人体感觉最舒适;气温15?18℃最宜从事轻体力劳动;气温7?17℃最宜从事重体力劳动;气温10?18℃时最宜从事脑力劳动;居室温度20?25℃时有利于休息;午睡的室温不宜低于28℃;穿衣最舒适的皮肤温度为33℃左右;人体温度是37℃;夏季游泳水温25?30℃为宜;晨练气温为15?20℃;饭菜的适宜温度为45?60℃;饮水的温度为50?60℃;阳光浴的气温为15?30℃;沙疗时10厘米沙层的温度宜为41?45℃。

二、疾病易发气候

肝炎发病适宜气候为0?20℃;疟疾发病最适宜气候为16?20℃以上;肠、胃传染病最易在气温15?19℃的气候环境下高发;流脑流行的气候环境为8?10℃，最不宜流行的气候环境为22℃以上;气温大于35℃时心搏增加，呼吸困难，容易发生水肿、晕厥和汗腺失常等过热症;气温超过37℃时，最易出现肌肉痉挛、中暑或危急中暑、脱水甚至死亡;心脑疾病高发的气候环境为低于-5℃的暴冷和高于35℃的酷热。

三、物品存储温度

茶叶存放温度应低于10℃;鲜肉存放温度为5℃左右;冻肉解冻温度为10?15℃;鲜蛋存放温度为-1?1℃;西红柿存放温度为13?20℃;香焦存放的温度为12?13℃;菠萝存放温度为8?9℃;柑橘存放温度为1?8℃;黄瓜存放温度为1?10℃;苹果存放温度为0?-1℃;梨、桃、杏、葡萄、甜瓜、胡萝卜等存放温度为0?1℃;大白菜存放温度为-2?2℃……

科普宣传的工作计划

台风是热带海面受太阳直射，使海水温度升高，蒸发形成水汽升空，而周围较冷的空气又流入后再上升，如此循环，这就是我们所说的台风。而台风给人们带来的危害也是不容小觑的。

一、强风，其风速都在17米/秒以上，甚至在60米/秒以上，在如此强大的风力上，海上船只很容易沉入海底，在陆地上很容易造成人员伤亡、建筑物摧毁，所以，强风具有极强的破坏性。

二、暴雨，一次台风登陆，降雨中心一天之中可降下100-300mm的大暴雨，少数台风甚至能够产生1000m的特大暴雨，台风带来的暴雨强度大，洪灾出现频率高，波及范围广，破坏性极大，是最具有危险性的自然灾害。

三、风暴潮，当台风移向陆地时，由于台风的强风和低气压作用，会形成海水向海岸方向的强力堆积，致使潮位猛涨，海浪排山倒海般压向海岸，可使沿海水位上升5到6米之多，不仅会造成海岸侵蚀，海水倒灌和土地盐渍化，而且风暴潮与天文大潮高潮位相遇，还会产生极高潮位，导致潮水漫溢，海堤溃决，淹没城镇农田，冲毁房屋和各类建筑设施，造成大量人员的伤亡和财产损失。

气象科普手抄报

　时间过得可真快，从来都不等人，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，一定有不少可以计划的东西吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？以下是我为大家整理的科普宣传的工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

科普宣传的工作计划1

　一、指导思想：

　根据20xx年度工作计划中“加强气象特色文化建设，积极参与气象科普、科技活动”的要求，努力创设一种以科普知识教育为活动内容的气象科普教育的活动，以此加强公众对气象科普知识的认识，通过不定期的了一系列的科普活动，来激发公众学气象兴趣，人人都能参与科技活动。

　二、主要活动内容和措施：

　1、迎进来即：利用“3.23世界气象日”、5月份科普宣传周、“5.12全国防灾减灾日”等节日免费开放气象台，欢迎市民、中小学生前来参观学习。组织学生实地参观了自动气象站和科普走廊、人工影响天气设备等，并采用幻灯片等形式给同学们讲解了气象灾害常识，以及面对自然灾害开展综合防灾减灾的基本知识。

　2、送出去即：积极加大“送出去”宣传力度，利用市“公民道德宣传日”、“市110社会联动宣传”等活动主动到市民广场、市民社区、学校等场所宣传气象灾害知识的防御和家庭如何防御雷电灾害。

　三、具体工作安排：

　（一）三月份：

　1、制定“3.23世界气象日”免费开放活动计划。

　2、组织兼职气象科普员交流讲解。

　3、做好活动总结。

　（二）四月份：

　1、实施气象科普进校园、进社区活动，选定市小学、社区为对象，组织气象专家面对面为师生、居民解答气象灾害防御常识和气象科普知识

　2、做好活动总结。

　（三）五月份：

　1、制定科普宣传周和“5.12全国防灾减灾日”宣传活动计划。

　2、组织人员到市广场摆设科普宣传展板，发放科普资料，现场解答市民家庭防雷等防灾减灾常识。

　（四）十一月份：

　1、参加全市“公民道德宣传日”现场宣传活动。

　2、发放科普宣传资料。

科普宣传的工作计划2

　20xx年鼓楼区社区在街道党工委、办事处的正确领导和广大社区干部群众的大力支持下，紧密围绕社区党委和居委会的中心工作，以“创省级科普示范社区”为目标，提高社区居民的科学文化素质为目的，结合社区实际情况，根据社区内不同人群的需求，普及科学知识，努力营造社区良好的科普氛围，从而大力倡导科学、文明、健康的生活方式和思维方式，以提升广大居民群众的科学文化素质。同时，为了在新的一年里，我社区的科普工作能迈上一个新的台阶，现制定20xx年工作计划：

　一、进一步健全组织网络，夯实科普工作基础；

　社区将在08年创建“市级科普示范社区”的基础上，进一步建立健全社区科普组织网络。进一步完善科普工作领导小组，继续以社区主任牵头总负责、社区其他干部成员共同参与实施的'科普工作机制；进一步充实壮大“科普志愿者服务队伍”，以科普志愿者带动周边社区群众树立崇尚科学破除迷信的决心与信心；并依托辖区内企事业单位及共建单位，由社区牵头组织邀请卫生、文化、科技、教育等多方面专家、学者，深入到社区及社区居民家中开展多样、生动活泼的科普文化宣传及文娱活动。

　二、进一步加强宣传力度，营造浓郁的科学文化氛围；

　社区以活动室为社区活动主阵地，以文化宣传栏、宣传橱窗、黑板墙报、科普画廊等作为辖区宣传载体，在辖区内各居民楼道广泛张贴科普知识宣传海报，架设宣传横幅，定期组织科普志愿者上门宣传讲解家居实用“科学小秘密”，在全社区营造科普宣传的浓郁氛围。

　三、开展丰富多彩的科普活动，提升辖区整体科普水平；

　1月份结合冬季特点，开展防火防盗的普及宣传；

　2月份结合春节特点，开展宣传烟花爆竹禁放工作；

　3月份结合综治宣传月和“3.15”消费者活动日，开展法律咨询服务；

　4月份结合计划生育的特点，开展优生优育科普知识宣传；

　5月份结合“五.一”劳动节的特点，开展安全生产的宣传活动；

　6月份结合“六.一”儿童节特点，开展青少年科普知识讲座；

　7月份结合党的生日，开展革命传统教育；

　8月份结合“八.一”建军节，开展国防知识讲座；

　9月份开展食品卫生知识宣传活动；

　10月份结合国庆节及九九重阳节，开展爱国主义的教育和尊老爱幼品德教育；

　11月份开展“生活小窍门”知识讲座；

　12月份开展“艾滋病”防治工作宣传及禁毒知识讲座；

科普宣传的工作计划3

　遵照：“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想和科学方法”的指示精神，根据中央文明委关于在全国组织开展科教、文体、法律、卫生“四进社区”活动的要求，使社区居民进一步了解科学知识，掌握科学方法，引导社区居民增强科学意识和鉴别能力，让科学思想在社区广为传播，科学思想在群众中深深扎根。我们特制定科普教育工作计划如下：

　1、建立由居委会主任任组长的科普教育领导小组网络，加强领导班子责任制，建立健全领导机构。

　2、社区拥有一支科普教育志愿者服务队伍。

　3、每月利用楼门组长例会，开展丰富多彩、内容多样的科普教育活动。

　4、邀请社区中有一定专业技能的技工师傅给社区居民进行系列的科普知识讲课。

　5、组织居民积极参加崇文区图书馆、文化馆、文化宫、学校举办的各类科普教育展示和讲座活动。

　6、每季度进行一次科普领导工作例会，总结工作经验，制定工作方案。

科普宣传的工作计划4

　按照县委县政府提出的创建科普示范县的要求，我局把创建科普示范县的工作任务纳入卫生工作的重要内容，为进一步贯彻落实国务院颁发的《全民科学素质行动计划纲要》加强科普工作基础建设，不断提高全民科学素质，服务群众生活。

　一、加强对创建科普示范县工作领导

　把科普工作纳入局机关议事日程，结合党的群众路线教育实践活动，在走基层中，积极推进科普工作群众化，社会化、经常化，开创科普工作新局面。

　二、开展群众性科普宣传教育活动

　积极配合科技周、科普日、“四下乡”、巡回医疗、义诊活动等，开展科普宣传。大力开展公共卫生讲座，社区慢防治与管理、联合国糖尿病日宣传、结核病防治宣传、接种疫苗管理、癌症的康复与保健、老年人养生、防癌知识、妇幼保健等，面向社会，深入农村开展科普活动。

　三、加强科普知识、技术培训

　加强对卫生技术人员的在岗培训工作，按照省州下达的任务有计划的输送卫生技术人员到省州和对口支援地学习进修。邀请成都等地专家到我县开展讲座，加强乡村医生的技术技能培训及卫生法律法规教育。

　四、积极开展科技、科普示范推广

　组织县级各医疗卫生单位对各乡镇卫生院医生和乡村医生进行业务培训和科普知识推广。

　五、设立科普宣传展示

　要求各医疗卫生单位、社区、乡村设立卫生科普知识宣传栏，按季度展出，制作宣传册，在电视台设健康宣传栏目。

　六、认真实施“健康中国行-全民健康素养促进”活动

　为践行党的群众路线，进一步深化医药卫生体制改革和落实全民健康促进工作，不断提高群众得健康水平，从解决群众反映强烈的突出问题入手，广泛传播健康知识，引导树立健康观念，养成健康行为，提高群众健康素养水平。开展主题为“合理用药”的健康中国行健康教育活动，通过专题宣传巡展，巡讲等多种形式，向群众宣传国家基本药物制度，倡导合理用药理念，普及合理用药知识，维护和保障居民基本健康权利和提高公众合理用药科学素养。

　七、工作要求

　各医疗卫生单位要充分认识科普示范活动的重要意义，加强组织领导，把该项工作作为年度工作重点，安排经费，落实专人负责，成立组织机构，推进科普示范活动广泛深入开展。

5年级气象科普小报的内容！60分！！急！！

气象科普手抄报

1.我国历史上的四大发明是（印刷术、火药、指南针和造纸术）

2.人睡觉时，最好的睡姿是右侧睡。

3.驾驶“神六”的航天员是哪两位？（费俊龙和聂海胜）

4.“吸烟有害健康”世界无烟日是指每年的（5月31日）

5.人们日常通称的“白色污染”是固体废弃物的一种，它是指(废塑料)

6.中国最早的名医是谁？答案：扁鹊

7.我国最有名的长篇神话小说是什么书？答案：《西游记》

8.四大文明古国是人人类文化发祥地，也数字产生和成长的摇篮，请问这四个文明古国是哪四个国家？

答案：巴比伦、古埃及、印度、中国

9.被称为“杂交水稻之父”的科学家是谁？答案：袁隆平

10.世界上第一颗人造地球卫星是前苏联于哪一年年发射成功的？答案：1957年

11.人体最大的器官是什么？答案：皮肤。

12.第一个飞上太空的是前苏联宇航员是谁？答案：加加林

13.世界上最高的摩天大楼是什么？答案：芝加哥西尔斯大厦

14.汽车是谁发明的？答案：奔驰

15.世界上第一个进行环球航行的是谁？（葡萄牙著名航海家麦哲伦）

16.请问电灯是谁发明的？（爱迪生）

17.中国的“导弹之父”是指谁？（钱学森）

18.我国最早的飞机设计师是谁？（冯如）

19.什么被称为“海上轻骑兵”？（快艇）

20.冰箱里的细菌会被冻死吗？（不会）

21.第一个将圆周率精确到3.1415926和3.1415927之间的数学家是？（祖冲之）

22.中国科学院第一位女院士是谁（林巧稚）

23.知识就是力量“这是英国著名科学家.哲家家谁的名言？（培根）

24.请问生物进化论的创始人是谁？（达尔文）

25.自然界已知的最硬物质是什么？（金刚石（钻石））

26.属于可再生的清洁的常规能源是什么？（水能）

27.每年的“世界环境日”是哪一天？（6月5日）

28.人体含水量百分比最高的器官是？答案：眼球。

29.人的一生大约要喝多少吨水？(80吨)。

30.美术中的“三原色”指哪三种颜色？（红、黄、蓝）

31.人的正常体温是多少？（370C左右）

32.世界上规模最大的体育盛会奥运会是几年举行1次？（四年）

33.奥运“五环旗”中的“五环”分别是什么颜色？（红、黄、蓝、绿、黑）

世界气象日作文

这几天气候干燥，空气湿度较低，现在就给大家介绍一下空气湿度的知识。“空气湿度”顾名思义是指空气中所含水汽的大小，湿度越大表示空气越潮湿，水汽距离饱和程度越近。通常我们用相对湿度来表示空气湿度的大小。在一定温度条件下，空气相对湿度越小，人体汗液蒸发越快，人的感觉越凉快。北京地区冬季和春季白天一般湿度为20％ 左右，夜晚一般在70％ 左右，由于冬春季节湿度太小，人们往往有不舒的感觉，有时还出现嘴唇干裂 、 鼻孔出血、 喉头燥痒等现象。可是，到了盛夏季节，空气湿度达到80％ 以上时，由于汗液蒸发缓慢，人们又会感觉酷暑难耐，有时还会中暑或引发肾病、结核病、关节炎等疾病。

居室里比较舒适的气象条件是：室温达25℃ 时，相对湿度应控制在40—50％ 为宜，室温达18℃ 时，相对湿度应控制在30—40％ 。有加湿器的家庭应注意经常调节室内湿度，以便充分地为您的健康服务。

参观气象局日记

　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是我为大家整理的世界气象日作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

世界气象日作文 篇1

　“这是……这是……”龙首山上，微风习习，一些小学生正认真地听着一位教授滔滔不绝地讲解各种气象测试仪器……

　20xx年3月23日，我们铁岭晚报小记者团的成员们在编辑阿姨的带领下参观了铁岭县气象站和铁岭市气象局。正如前一段大家所看到的，我们站在一大堆花花绿绿、大大小小的仪器面前瞪着眼睛听讲解呢。不过，说实话，我参加这次小记者团的目的并不是冲着这些仪器来的，也不是很感兴趣，只是作文老师总是对我说：读万卷书，行万里路，参加活动比坐在教室里收获会更多。并且，不用上补习班，还可以坐免费车四处逛逛，多好!

　看完了测试仪器，我们又来到市气象局。嗨，放片子了!好，我喜欢!

　开始放了。“地球在一停地转动，因此，地球上的气候也在不停地变化……”教授边放边讲解，“3月23日是世界气象日，20xx年世界气象日的主题是‘观测我们的星球，共创美好的未来’”。听着听着，我竟开始对这次活动感兴趣了。今天是世界气象日?嗯，这我还不知道呢?认真听听吧。没想到，参加记者团不只是能提高写作水平，还真能开阔眼界增长知识呢!

　“大家还赢得去年正月十五的那场大雪和今年三八节前后南方的暴雪吗?”

　“知-道-”一阵拖声拖气的回答。

　“那大家知道其中的原因吗?”

　“不知道!”这一次可是干净利索。

　“不知道不要紧，我可以给大家讲解。这些不同寻常的天气变化主要原因是人们不重视环境保护，让空气中充满了过多的二氧化碳，导致温度上升，气候异常。所以，我们从小就要树立保护环境的意识……”

　对呀，我连连点头。随着科技的发展，越来越多的废气侵占了我们城市的空气，不但空气被污染，环境和资源也遭到了破坏。乱扔垃圾，浪费水、电等资源，过多地使用白色塑料袋等等都会使天气发生变化。看来，如果我们再不保护环境，继续让它遭受污染，那么毁灭地球的凶手就将是我们人类自己。看来，大家一定要行动起来，共同爱护环境呀。

世界气象日作文 篇2

　星期五下午，学校组织我们五年级学生去气象局参观。一听到这个消息，同学们个个无比高兴。当天下午，我们五年级学生排成了一条浩浩荡荡的“大军”向气象局挺进。

　我们一进气象局大门，便看到院内道路两边的一排排参天大树，我不由得想到一个成语：绿树成荫。

　老师把我们分为三组，两个班一组的顺序参观，到我们组参观时，我们走到气象局二楼的讲解室，只见一位年轻的阿姨在用普通话跟我们讲解一些关于天气方面的知识，比如：预报员报的天气不是准确的，而是根据自己对气象云图的看法而推测的，因为我省有大量高科技设备和专业技术人员，所以我省的天气预报在全国的精确率都是属一属二的。

　接着，我们来到了一条“羊肠小路”，到达了气象观测台。引入眼帘的是三个白色的箱子——百叶箱了，它的“身体”里有自动测量仪，是用来测气象温度的，那个在一根柱子上旋转的是风向塔，是用来测风速和风向的，那个埋在泥土的水管就是测地表温度的……风向塔是我觉得最有趣的，它的形状我第一眼看时，总觉得那就是个小雷达，后来听了讲解我才明白它是测风速和风向的。

　经过半天的参观，我明白了气象对人们生活和生产起到了很大的帮助，气象是多么重要呀!

世界气象日作文 篇3

　星期五中午，我们一家人坐在电视机前看新闻三十分，最后便是我们最关心的天气预报了。

　气象预报员说：“今天下午，甘肃局部地区可能有沙尘暴，晚间有小到中的雨加雪。”

　听完后，我有点慌乱了：如果发生沙尘暴，那体育课就上不成了，不行，下午得多穿点衣服，不然就冻感冒了。

　果然，到了下午，刮起了沙尘暴，因为我家处在西北地区，所以天气经常这样，同学们大都显得很兴奋，到了第二节课，老师说要上体育课，同学们不约而同的跑到了操场上。

　来到操场上，风伯伯毫不留情的刮着，像刀子似的，刮在我的脸上，生疼生疼的，而老天爷似乎没看见，还是刮着，天上黄黄的一片，天和地的界线并不是很清晰，浑然一体。

　绕着操场跑了两圈后，我们便自由活动。男生打篮球，女生则打沙包，我们在中间，张瑾瑜和李慧珊在两边。

　“嗖”地一声，张瑾瑜把沙包扔向了我，幸亏我聪明机灵，把身子一闪，躲了过去，张瑾瑜见状，又声一计，表面上要砸贾丹妮，一瞬间，她把目标转向了我，我去抬脚，可抬错了脚，被砸中了。

　站在一旁，我的手冻得通红，耳朵也红了，站在一旁不停跺脚。

　老天爷啊!求求你们了，别在刮了。

世界气象日作文 篇4

　那天是3月22日，早晨，大风呼呼地吹着，我和爸爸很早便来到了气象局。在那里，小记者训练营的老师热情地接待了我们。

　站好队后，我们就“噔噔噔”跑到了演播室，在拍摄的镜头上我们惊奇地发现——镜头里的天气背景竟然是虚拟的。气象局的工作人员告诉我们：“气象局20xx年时建起了虚拟演播室，引进了较为先进的影视节目制作设备和非线性编辑系统，可以制作图文并茂的电视天气预报节目。”他们介绍完后，小记者们都竖起了大拇指。随后，我们又去了大会议室。

　在大会议室里，老师让我们每人提一个问题，这是我们的采访任务。轮到我时，我问了一个这样的问题：“人工消雹增雨有什么作用？”

　工作人员想了想，答道：“人工消雹增雨是为了减轻冰雹干旱等灾害性天气危害，保障农业生产安全的有效措施之一。自从1996年开展人工消雹增雨工作以来，全市已拥有‘三七’高炮71门、流动火箭炮6部、‘713’天气雷达。车载式移动气象台等一系列专用高科技设施。实施作业一来，有效减少了雹灾、旱灾损失，取得了显著的社会效益和经济效益。”我听得非常认真，记下了不少的气象知识，实在是太有收获了！

　在这里，我要告诉大家，其实学习一下气象知识也是一种很好的学习。

世界气象日作文 篇5

　今天天阴沉沉的，下着蒙蒙细雨，还有点冷。可是一点也不影响我的心情，因为我们今天下午要参观我期待已久的气象站。

　终于等到了下午，我们五年级的全体同学撑着雨伞排着长龙似的队伍兴高采烈地从实验小学出发了。沿着九子大道经过青阳四中，再从一条小路就来到了气象站。

　我们先参观气象室。沿着一条窄窄的楼梯来到二楼气象室。只见屋子的正中间摆着一个长方形的桌子，对面墙上挂着好几个大屏幕“电视”，左边一溜儿摆着六台电脑。我在网上查阅过，这是工作人员经过用仪器测量观察后，再聚在这里讨论分析后得出结论，经整理交到电视台以天气预报的形式播放出来的地方。我的眼球被一个大屏幕可视电话吸引了，我们对着大屏幕招手、做鬼脸，上面都能像镜子一样显示出来，大家都很好奇。随着人群的涌流我被挤到另一个大屏幕前，一位工作人员阿姨告诉我们：“这个屏幕右上角是风速感应器，看现在的风速每秒17米。”嘿，风速仪像三个勺子转个不停，风向仪像一面旗帜左右摇摆。“左边的这个统计图是用来统计湿度，降雨量，风向和风速的，待会儿到观测场就会看到实物。”

　我们又迫不及待地来到观测场，看到了阿姨给我们讲的风向风速感应器，埋在土地里的地温测量仪和几个圆柱形的雨量器。那雨量器高高的，瘦瘦的，像一个空竹筒。最显眼要属三个白色的百叶箱，里面装着测量气温的仪器，可以测量每天的最高气温和最低气温。阿姨问：“你们知道百叶箱为什么涂白色的吗？”我们都不知道。阿姨告诉我们因为黑色易吸收热量，百叶箱涂成白色是为了测的气温更准确些。哦，原来是这样，怪不得我们夏天不穿黑色衣服。

　我们每天从电视上看到的天气预报，要经过叔叔阿姨们这么多的工作，他们真辛苦。我们要向叔叔阿姨学习不怕苦的精神，好好学习。

世界气象日作文 篇6

　星期六，老师组织我们去气象塔旅游。在路上，一位女气象员自我介绍说她姓雪，可以叫她小雪姐姐。

　到了气象塔，我们先来到一个跟电线杆一样的一个杆前，小雪姐姐讲解说它上面像几把勺子的是用来测风的速度的，在勺子的下面有一个板，这是用来测风向的。接下来，我们来到一个像四个雷达一样的地方，它是用来探测天气的温度、湿度、风向、风速。把一个七百五十克的.气球灌满氢气放飞到天空中去，用它来探测气球、天气。小雪姐姐说：“空气里有氮气、氢气、二氧化碳、氧气等。”

　小雪姐姐让我们也来当小小天气预报员，我迫不及待地举起手来说：“今天西安四摄氏度小雨转小雪，汉中零下六摄氏度中雪，商洛七摄氏度持大暴雨，陕西气象台播出。”大家连声说我说的好，老师也奖励了我一朵可爱的小红花。

　通过这次观测，我知道了气象员是怎么观察天气的，同时，我也当了一天快乐的小小气象员。

世界气象日作文 篇7

　每年3月23日，是世界气象日。3月20日这天，新乡市气象站对市民开放。难得有如此机会，我们一家人早就商量着星期日去气象站参观。

　我们坐车去气象站。因为路不太熟悉，所以路上问了两三个人才到了气象站。我一下车，直奔风向标。那里已经围了五、六个小学生了，个个满脸好奇，摸摸这儿，看看那儿，还在争辩着什么。风向标以前在电视里我倒是见过，不过见实物这还是第一次。你看这家伙，象个标竿，其貌不扬的，可谁知它竟会准确测出风向风级。过了一会儿，气象站里一个头发黑里有白的伯伯，带我们进入观测站进行参观。

　我们先来到一个百叶箱旁边，伯伯打开百叶箱，里面有四个测量管。虽说看起来和温度计差不多，可实际差远了。这些管子是测量一天中的最高温度和最低温度的。

　我们来到第二个百叶箱旁，这里放的是自动测量仪，而且能画线，能画出一天中不同时间的温度和湿度的变化曲线。

　第三个百叶箱，我们一看，是一个像一根短棍似的东西。伯伯一讲，我才明白，这是目前世界上最先进的天气监控装置 。它把每一分钟的数据及时传进室内的电脑，由电脑加以统计，结合人脑分析，就能准确地给出天气情况。

　其他还有测降水量的、测地表和地下不同深度（直到地下3。6米）的温度的，还有测雾凇、测蒸发量的仪器，等等。伯伯说，准确预报这些天气情况，能为农业生产和生活提供许多方便。

　这次参观，真让我增长了不少见识呀！

世界气象日作文 篇8

　为了迎接世界气象日，3月20日下午，学校老师带领我们五年级6个班级的学生到青阳县气象局参观学习。

　下午，尽管天上下着雨，还是挡不住我们的前行的脚步。我们怀着好奇而又激动的心情来到了县气象局。在气象局里，一位气象员叔叔热情的接待了我们，他领着我们来到一栋大楼的二楼电脑监控室。一进门，许多不知名的仪器就跃入我们的眼帘。我们一个个瞪着眼睛，好奇地四处张望。气象员叔叔耐心的给我们一一介绍，并且给我们讲解许多关于气象的知识，如沙尘暴、雷雨的形成与危害，还有各种气象符号。通过叔叔的介绍，我了解到预警信号总体分为四级，按照灾害的严重和紧急程度，颜色依次为蓝色、**、橙色、红色。叔叔还领我们观看了卫星云图，教我们如何看云识天气。最后气象员叔叔还给我们介绍了世界知名的气象站以及他们的分布情况。

　参观完了二楼，叔叔又领我们来到楼下的气象观测台。在楼下的观测台上，我生平第一次亲眼目睹了百叶箱、雨量器、风向标等等有关气象的测量仪器。这里的每一样东西都令我感到好奇。身边的同学不住的向气象员叔叔提问题。叔叔耐心的讲解给我们听。

　通过这次的参观学习，我更深刻的了解到许多气象科普知识。以及一些有关气候的自然灾害的形成与逃生知识。天气与我们的生活息息相关，我们应该更多地了解天气为了我们明天生活更美好。请保护好我们身边的生态环境。

世界气象日作文 篇9

　今天是3月23日时间气象日，因为这次的主题是“人与气候”，所以我们学校举办了气象环保宣传活动。

　全校师生都集中在了操场。活动终于开始了，主持人站在台上，有声有色地宣布此次活动正式开始。第一个节目是由三年级同学表演的《环保三句半》，他们手拿锣鼓，说着：“保护环境最重要，切记……”从他们那滑稽幽默的语言与动作之中，使人深深感受到了保护环境的重要性。还有五年级同学的《无锡景》，那柔美的腔调，优美的身段，使人不禁赏心悦目，让人们在欣赏节目的同时，感受到了我们要减少“白色污染”，多多使用环保袋，保护我们赖以生存的家园。

　其中最精彩的要属四年级的小品了，他们讲述的是两个小朋友去沙滩游玩，可因为没有留意天气预报，结果正当他们玩的兴高采烈的时候，下起了蒙蒙细雨，是原本一个美好的星期天泡了汤。他们在台上不慌不忙，从容自若，那诙谐幽默的表演让台下的人在捧腹大笑之时更在心里敲响了警钟，出门在外一定要关注天气的变化，这才能玩得开心。其中还有气象知识抢答题，“请说出五种自然灾害。”“我！我！”同学们纷纷举起了手，跃跃欲试。“地震，泥石流，台风……”“恭喜你回答正确。”同学们各个喜笑颜开。

　进过一个多小时，气象宣传活动落下了帷幕。通过这次活动我明白了：地球是我们美好的家园，只有保护环境，才能保护我们赖以生存的家。

世界气象日作文 篇10

　“世界气象日”是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。每年的“世界气象日”都确定一个主题，要求各成员国在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。

　国际气象组织原为非官方性国际气象合作机构，在其各成员国代表签订的世界气象组织公约生效一周年之日，即1951年3月23日，就改组为世界气象组织，成为政府间的国际气象合作机构，并与联合国建立关系。

　1960年世界气象组织执行委员会决定把每年3月23日定为世界性纪念日，要求各成员国每年在这一天举行庆祝活动，并广泛宣传气象工作的重要作用。

　每年世界气象日都有一个中心活动内容，各成员国在这一天可根据当年的中心内容，开展多种形式的宣传和纪念活动，如组织群众到气象台站参观访问，举行有政府***参加的群众庆祝仪式，举办气象仪表装备、照片、图表和资料的展览，举行记者招待会，由报刊、广播电台、电视台报道特写文章和讲话，放映气象科学**，发行纪念邮票等。

世界气象日作文 篇11

　“哇，这么神奇！时间可以根据太阳来判断啊！”3月23日10时许，太华山气象站不断传出惊叹声。当天时值世界气象日，昆明太华山国家基准气候站举行开放日活动，云信小记者一行也有幸在李振荣站长的带领下走进神奇的气象世界。

　在李站长的带领下，我们首先来到了被誉为“中国自然科学界的鲁殿灵光”的陈一得老先生的故居，在这栋法式建筑里，我了解到了许多气象类历史知识，让我脑洞大开。

　而在一得广场上，最让我震惊的是我们中国自己的时间计量法。在这里，我们有一种仪器可以通过阳光来判断时间，只见一个石柱上俨然矗立着一只雄伟的鸡，地上标注着不同的时刻，据介绍，只要鸡的影子投影在哪，就表示现在是当地时间几点。还有用来看节气的雕塑，在每天的当地时间12：00准时来看，就能知道现在正值哪个个时节，比如春分刚刚才过去，而活动当天，时间表前方石柱上的龙头的投影就会毫无偏差地投在春分这条线上。

　昆明太华山国家基准气候站一行，不仅让我知道了现在科学的飞速发展，也让我知道了，我们中国古代劳动人民数千年来积累的社会自然知识是如此丰富。

气象科普小报怎么做三年级

篇一：参观气象局日记

　刮风下雨，气温升降，怎样知道下不下冰雹。我们这些天气预报中获得的这些气象信息到底是怎样来得呢？带着这些好奇和疑问，星期六上午，我们七色星小记者到莱芜市气象局去采访。

　来到气象局，首先映入眼帘的是假山和喷泉，假山和喷泉相映成趣，给人一总柔美平和的感觉。

　我们先到的室外观测场参观人工降雨观测系统。人工降雨用的是防雹增雨火箭弹，一位叔叔为我们讲了火箭弹的作用和使用方法，让我们对气象知识有了更多地认识。叔叔告诉我们怎样能预防雷电：一是躲在屋里或汽车里；二是不能在避雷针附近；三是不能在水边；四是如果在山顶山打雷了，而当时又下雨了，你必须往下跑，跑到附近有比你更高的物体时，才能打伞；五是不能用太阳能，不能看电视，不能玩电脑。喔！原来还有这么多的奥妙呀！

　接着我们又到了室内天气预报制作处。这里有好多电脑，电脑上有卫星云图、雷达图。卫星云图是看各个地方的雨云，雷达图是看各个地方下雨了吗，有颜色就是下雨。在这里，我们问了叔叔阿姨们好多关于气象方面的知识，叔叔阿姨们都为我们一一作答，让我们了解了天气预报的整个制作过程。我们认真地倾听者，仔细的记录着。叔叔见我们听的认真，又非常感兴趣。就领我们来到了演播室，漂亮的天气预报员给我们演示了整个过程和现场录像。现场体会的感觉真好！

　最后我们来到了室外天气预报测量处。先去了观测气象的地方。那里很开阔，没有任何阻挡物，占用了很大的面积，有一点点风都能感觉到。这里有测量地面温度的温度计，测降雨量的降雨器。百叶箱里装着测量温度、湿度、气压的仪器，天气预报，就是靠它们来预报的。

　参观结束了，我们恋恋不舍地离开了气象局，在这次采访中，我不仅知道了天气预报的测量与制作，也增加了对科普知识的兴趣，增长了通过实物参观和讲解，使我知道了许多书本上没学过的有关气象知识。我想，我以后更有兴趣学习科学这门课了！

篇二：参观气象局日记

　天气对人们的日常生活有很大的影响。现在如果你想找一个明媚的日子去踏青，就得查询近几日的天气预报；如果你想找个微风拂面的日子去放风筝，也得去查询天气预报；如果你不想被调皮的春雨打湿衣襟考虑着是否带雨伞，最便捷的方式还是查询天气预报……天气是变化多端的，但天气预报总能很神奇很准确的告诉我们信息，这便让我疑惑了——天气预报是怎么预知“未来”的呢？我想大家也同我一样，但很高兴我们的疑问都伴着这次观察气象局解决了。

　早上，我们怀着激动的心情来到学校，同年国学们个个都盼着快到下午。终于，在同学们耐心的等候下，下午随雨而来。大家整齐的站好队伍，整装待发着，目的地：青阳县气象局。天虽然阴着个脸下着蒙蒙雨，但丝毫不影响我们内心的兴奋。

　步行在环城路上，笔直的马路上点缀着五颜六色的伞花，洋溢着我们的欢声笑语。很快我们便来到了气象局。迎接我们的是一棵大杨树，它像一个坚守岗位的士兵一般一动不动。再向里走，目光被那成片的迎春花所吸引，果然，春天是一个充满生机的季节，看着那红的白的花，我们都不禁沉醉其中了。

　欣赏美的花固然惬意，但是解决“预知未来”之谜才是此行的真正目的。

　当我们走带一个小园里，看到草坪上放有各种测量气温的仪器。比如说低温，用来测量大地的温度；雨量器，用来量取雨水量；最吸引我的便是风向标，它长着三片如电风扇中的小叶片，旁边还有一个如高尔夫球杆似的东西，解说员说既是测量风速的，也是测量风向的。随后我们又来到了主控室，看着电脑屏幕上显示着近期的天气以及温度，看着投影幕上的天气预报员。大家都很认真的记录下了学习的内容，挂上了满载而归的笑容。

　通过这次参观，我长了见识也学到了很多知识。人类科技的发达让我惊叹，也希望着会有更多如同预测天气技术的仪器造福着我们人类！

篇三：参观气象局日记

　今天我们古城小学的小记者参观了临海气象站。

　我们冒雨去了气象站，参观了各种观测天气的仪器，让我们学到了很多天气观测的相关知识。气象台台长告诉我们，气象站获得的数据会传送到气象局，气象局的工作人员就根据这些数据结合卫星云图分析推测未来的天气，进行天气预报。

　接着我们来到了气象局，车子一到门口，首先看到的是电子显示频上的一行大字：“3月23日是世界气象日，主题是监视天气，保护生命和财产。”开始我还很疑惑，天气跟生命和财产有什么关系呢？后来听了气象局工作人员史叔叔的讲座，我才恍然大悟。史叔叔在讲座中提到，现在全球的极端天气出现得越来越频繁。人们的生命受到威胁，财产遭到严重的损失。比如前段时间北京雾霾天气影响人们的身体健康，还容易造成。全球变暖……为什么天气这么遭？叔叔介绍出现这些现象很大一部分原因是我们人类干的好事。汽车尾气的.排放；工厂排放的废气，烟尘；农药，化肥的使用，那些空调、冰箱排出的气体让大气层形成了臭氧空洞；产生温室效应，南极北极冰川的溶化，海平面上升等等都会给我们人类带来灾难。

　如果我们可以，把开轿车改成骑自行车，那就即节省汽油又环保。减少煤炭的燃烧，多植树造林。减少含氟空调、冰箱的使用；减少农药化肥的使用，都可以减少环境的污染，减少这些极端天气发生的概率。

篇四：参观气象局日记

　3月21日，我们凤翔小学四年级全体学生和老师去气象局参观，我有许多收获。

　2点左右，我们终于出发了，在老师和保卫人员的指挥下，我们排着长龙似的队伍出发了。一路上，车辆让我们先走，人们用惊奇的目光看着我们，好像在想：这些小朋友要去哪里玩呀？

　首先，我们进入气候观测场。我们首先看到的是百叶箱，一位阿姨从百叶箱里拿出来两根温度计，一根写着00——800；另一根写着00——400。百叶箱是测量温度的。第二个是一个水槽，一位阿姨告诉我们这是测量蒸发量的。第三个是地下温度器，一位叔叔告诉我们这是用来测量地下5厘米、10厘米、158厘米的温度。地下温度器旁边是一个草坪，草坪里插着类似水管的东西，叔叔告诉我们这个草面温度器。

　接着我们参观了气象局工作中心。叔叔告诉我们；要收集数据、收集气温，才能知道气象；如果长期不下雨，就会造成干旱；暴雨预警信号、闪电预警信号等。

　今天，我知道了许多关于气象的知识，很高兴。

篇五：参观气象局日记

　为了迎接世界气象日，3月20日下午，学校老师带领我们五年级6个班的学生到青阳县气象局参观学习。

　下午，尽管天上下着雨，还是挡不住我们的前行的脚步。我们怀着好奇而又激动的心情来到了县气象局。在气象局里，一位气象员叔叔热情的接待了我们，他领着我们来到一栋大楼的二楼电脑监控室。一进门，许多不知名的仪器就跃入我们的眼帘。我们一个个瞪着眼睛，好奇地四处张望。气象员叔叔耐心的给我们一一介绍，并给我们讲解许多关于气象的知识，如沙尘暴、雷雨的形成与危害，还有各种气象符号。通过叔叔的介绍，我了解到预警信号总体分为四级，按照灾害的严重和紧急程度，颜色依次为蓝色、**、橙色、红色。叔叔还领我们观看了卫星云图，教我们如何看云识天气。最后气象员叔叔还给我们介绍了世界知名的气象站以及他们的分布情况。

　参观完二楼，叔叔又领我们来到楼下的气象观测台。在楼下的观测台上，我生平第一次亲眼目睹了百叶箱、雨量器、风向标等等有关气象的测量仪器。这里的每一样东西都令我感到好奇。身边的同学不住的向气象员叔叔提问题。叔叔耐心的讲解给我们听。

　通过这次的参观学习，我更深刻的了解到许多气象科普知识。以及一些有关气候的自然灾害的形成与逃生知识。天气与我们的生活息息相关，我们应该更多地了解天气为了我们明天生活更美好。请保护好我们身边的生态环境。

气象科普小报怎么做三年级的回答如下：

制作一份气象科普小报可以很有趣，也很适合三年级的学生。这个年龄段的孩子通常已经具备了一定的阅读和理解能力，同时也对自然和环境充满了好奇。以下是一份详细的步骤指南，帮助你完成你的气象科普小报。

一、确定主题和内容

首先，你需要确定你的气象科普小报的主题和内容。考虑到三年级学生的理解能力和兴趣，你可以选择一些简单但有趣的主题，如“天气现象”、“季节的变化”或“自然灾害”。确保你的内容与主题相关，并尽可能选择一些易于理解的内容。

二、准备材料

在开始制作小报之前，你需要准备一些基本的材料。这包括：

纸张：你可以选择一张A4大小的纸张作为你的小报基础。

笔：记号笔、彩色笔、铅笔等都是制作小报所需的。

网线：如果你有打印机，你可以使用网线将你的小报打印出来。

互联网：你可以在网上查找相关的气象科普资料。

三、设计版面

在开始写作之前，你需要设计你的小报版面。你可以选择一种适合你的主题的版面布局，并尝试在纸上画出草图。你可以使用不同的颜色和图形来区分不同的部分，使小报看起来更加生动有趣。

四、编写内容

在小报的各个部分中加入相关的气象科普内容。你可以在网上查找相关的资料，也可以参考一些适合三年级学生的科普书籍。确保你的内容简单易懂，同时充满趣味性和启发性。

五、装饰和完成

完成内容后，你可以使用彩色笔、贴纸等来装饰你的小报。你可以添加一些相关的插图和，使你的小报更加生动有趣。最后，检查你的小报是否有任何错误或遗漏，然后你就完成了你的气象科普小报。

拓展知识：

气象知识：气象是研究地球大气圈中的天气和气候的科学。它包括许多不同的领域，例如云的形成、风暴、气候变化等。学习气象知识可以帮助你更好地理解天气和气候的变化。

天气现象：天气现象是指发生在地球大气圈中的自然现象，例如晴天、雨天、雪天、雷电等